Attitudes, connaissances et pratiques des élèves infirmiers face aux infections nosocomiales à Abidjan (Côte d'Ivoire)

Figures

Résumé

Objectif. Évaluer les attitudes, les pratiques et la connaissance des élèves infirmiers face aux infections nosocomiales. Matériels et méthodes. Il s'est agi d'une étude transversale prospective, par questionnaire auto-administré, qui s'est déroulée le 22 mai 2007 à l'Institut national de formation des agents de la santé d'Abidjan. Résultats. Deux cent cinquante-cinq élèves infirmiers sur 365 ont répondu au questionnaire (69,8 %). Quatre-vingt-onze élèves infirmiers étaient sexe de féminin (35,7'%) et 164 de sexe masculin (64,3'%) avec un âge moyen de 24 ans (20 ans et 32 ans). Deux cent dix-huit élèves infirmiers (85,5 %) ont déclaré posséder deux blouses lavées deux fois par semaine (47,5 %) par leurs soins (79,2 %) et à domicile (91,0 %). Le lavage des mains systématique était réalisé chez les élèves infirmiers entre deux soins. Le pain de savon était principalement utilisé (81,6 %). Le port de gants était systématique entre deux soins. Le conteneur et la poubelle étaient à portée de mains dans 67 % et 90,2 % des cas. L'antisepsie était fréquemment réalisée lors de la pose de sonde urinaire (62,3 %). La toilette périnéale n'était pas réalisée dans 72,5 % des cas avant la pose de sonde urinaire. La chaîne épidémiologique des infections nosocomiales était mal connue. Conclusion. Les résultats de cette étude ont permis de mettre en lumière une méconnaissance sur les attitudes, les pratiques de prévention des infections nosocomiales et une méconnaissance de la chaîne épidémiologique des infections nosocomiales.

Mots clés: Evaluation des pratiques professionnelles - Infection Associée aux soins - Infirmier - Compétences professionnelles
Keywords: Formative assessment - Healthcare-associated infections - Nurses - Professional skills

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